Matura dla wielu młodych ludzi nie jest dziś końcem nauki, lecz początkiem trudnych decyzji. Wybór kierunku studiów, uczelni oraz zrozumienie zasad rekrutacji potrafią przytłoczyć nawet dobrze przygotowanych uczniów. Właśnie z tej potrzeby narodziła się inicjatywa „Studia pod Smokiem”, realizowana w ramach ogólnopolskiej olimpiady „Zwolnieni z Teorii”.

Skąd wziął się pomysł na projekt?

Za projektem stoją cztery uczennice z Zespołu Szkół Nr 1 w Bochni: Julia Czekaj, Martyna Ertelt, Anna Janik oraz Maja Wilkosz. Zamiast rywalizować w klasycznych konkursach wiedzy, postawiły na praktyczne działanie i realną pomoc rówieśnikom. Olimpiada, w której uczestniczą, opiera się na tworzeniu projektów społecznych, rozwijających kompetencje organizacyjne, komunikacyjne i analityczne, potwierdzane międzynarodowymi certyfikatami.

Twórczynie „Studiów pod Smokiem” zauważyły, że uczniowie szkół średnich często nie wiedzą, jakie możliwości studiów daje im matura i jak poruszać się w gąszczu różnorodnych procedur i uchwał. Kraków – jako jeden z najważniejszych ośrodków akademickich w Polsce i częsty wybór absolwentów z Małopolski – stał się naturalnym punktem odniesienia dla projektu.

Co pokazały badania wśród uczniów i studentów?

Pierwszym krokiem było zebranie danych. Uczennice przeprowadziły badania zarówno wśród licealistów, jak i studentów. Odpowiedzi nie pozostawiły wątpliwości: młodzież ma ograniczoną wiedzę na temat oferty edukacyjnej Krakowa oraz zasad przyjęć, a różnice w rekrutacji pomiędzy uczelniami dodatkowo potęgują dezorientację.

Jak „Studia pod Smokiem” pomagają maturzystom?

W odpowiedzi na te problemy projekt oferuje klarowne i uporządkowane materiały informacyjne. Zamiast ogólnikowych porad powstają konkretne zestawienia pokazujące, jakie kierunki studiów są dostępne w zależności od wybranych przedmiotów maturalnych na poziomie rozszerzonym. Takie podejście pozwala uczniom spojrzeć na maturę nie jak na stresujący egzamin, lecz jako na narzędzie otwierające określone ścieżki edukacyjne. Stale powstają nowe materiały, które są dostosowywane do zgłaszanych potrzeb.

Współpraca z AGH i plany na przyszłość

Jednym z planowanych działań projektu jest również publikacja elektroniczna przygotowywana we współpracy z Akademią Górniczo-Hutniczą w Krakowie. E-book skierowany do uczniów techników ma prezentować możliwości studiowania na AGH w kontekście posiadanego po ukończeniu szkoły średniej tytułu technika. Choć dedykowany jest głównie młodzieży z Bochni, jego treści pozostaną uniwersalne i dostępne także dla uczniów z innych miejscowości.

To jednak nie wszystko, co “Studia pod Smokiem” chcą zaoferować uczniom! Autorki zapowiadają kolejne pomysły i rozwój projektu tak, aby stał się on realnym wsparciem dla osób stojących przed wyborem dalszej drogi kształcenia. Ambicją zespołu jest stworzenie jednego, wiarygodnego źródła informacji, które zastąpi chaotyczne poszukiwania w Internecie.

Projekt spotyka się z rosnącym zainteresowaniem środowiska edukacyjnego i został dostrzeżony przez partnerów zewnętrznych. ING Bank Śląski wraz z Fundacją ING Dzieciom oraz firma Emitel doceniły projekt „Studia pod Smokiem”. Dzięki temu inicjatywa dołączyła do grona projektów objętych programami partnerskimi „Krok do przodu” oraz „Sąsiedzkie innowacje”.

Zespół projektu gorąco zachęca do kontaktu zarówno przez media społecznościowe, jak i mailowo. Wszystkie linki można znaleźć pod adresem: https://linktr.ee/studiapodsmokiem.